怎样讲好开学第一课？新课程如何设计？思政课教学如何吸引00后学生？9月14日上午，我院思想政治理论课教研部针对如何更好地运用《思想道德与法治》新教材，提高教学质量，组织集体备课，开展交流研讨。

研讨中，课程负责人陈艳芳首先介绍了新课程标准的变化，《思想道德与法治》课程重点把大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题适当地融入课堂教学，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观与法制观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养。课程分为7个章节，计划理论课与实践课共48课时。专任教师廖捷结合雷锋“五子”精神和学生专业特点介绍课程实践活动《弘扬雷锋精神 凝聚青春力量》的实施与考核环节的设计思路与方法。教师们还围绕课程开展过程中实践拓展案例的选取、章节备课思路以及教学处理等方面的疑难问题进行交流研讨。

通过此次集体备课与深入研讨，思政课教师纷纷表示将及时总结教学思路和方式方法，积极推动研讨成果转化为教学实践，更好地服务于课堂教学，努力提升思政课教学的亲和力、感染力、针对性和实效性，发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用。