莺飞草长，春回校园。2月20日开学第一天，教学楼里书声琅琅，学院党委书记贺代贵带队，院领导、中层干部、教研室主任和专业带头人走进课堂，师生共听“第一课”，深入了解课堂教学的真实情况。

回到久违的教室，师生们面对面互动交流，精神昂扬，活力满满，课堂氛围格外生动而热烈。与此同时，听课的领导干部也全神贯注，不时拿起笔在听课测评表上认真记录。贺代贵全程聆听了马克思主义学院金艳老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。课后，还与授课教师、学生们进行了交流，详细了解课程建设及教学效果情况。金艳老师曾荣获全国高校思想政治理论课教学展示竞赛特等奖，贺代贵勉励她继续高站位高质量推进思政课建设守正创新，不断打磨有高度有深度有温度的思政“金课”。

开学第一天就开展推门听课，并且贯穿整个学期，这已经成了学院的“传统动作”，但相比往年，今年的推门听课又有了新的变化和要求。长期以来，学院通过常态化开展推门听课，推出了人才培养质量新高度，推出了教学能力大提升，推出了教风学风大转变。同时，学院高度警惕推门听课从“常态化”滑向“平常化”，坚决对形式主义、走流程走过场说“不”。为此，学院进一步完善了听评课制度，其中新修订的听课测评表，结合深化新时代教育评价改革相关要求，确定了课程思政、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等9个方面内容共21项指标，对教师课堂教学情况进行全面评价，保证了评价的规范性和科学性，能够有效避免主观评价、随意评价等现象，做到“评有所依”。教师在教学时也可以对照测评表评价指标，对标找差、补足短板，做到“教有所法”。

2023年是提质培优行动计划深耕之年，学院将重点推进教师课程教学认证工作，开展“合格课”“优质课”和“金课”认证，进一步提升教学质量。推门听课是课程教学认证的重要手段，听课测评表的结果也将纳入认证依据。接下来，随着推门听课的评价应用进一步扩大，这一“传统动作”也将在学院内涵建设和高质量发展的征程上踔厉奋发，不断焕发新的活力、发挥更大作用。

学院领导现场听课

教师以饱满的状态开始新学期第一节课