7月11日，我院“三下乡”民族团结实践组在怀化高椅古村，为当地40余名学生带来“民族团结一家亲·共话文化同根脉”主题课程。实践团以互动教学的方式，通过趣味活动带领古村少年感受各民族文化魅力，筑牢民族同心根基。

课堂上，组员们以各民族特色文化简介引入，讲解不同民族的服饰、习俗、建筑等知识，随后开展“看图猜民族”活动，通过PPT展示各民族代表性元素——从侗族的傩戏到蒙古族的蒙古包，从苗族的银饰到朝鲜族的朝鲜服，孩子们踊跃举手抢答。实践团将活动与当地多民族聚居的特点相结合，引导学生发现身边不同民族的文化交融之处，让民族团结理念转化为可感可知的生活场景。

民族团结组在课堂中开展“同心拼图赛”，把民族文化符号化作拼图，让孩子们在协作拼接中，触摸不同民族的独特印记。当孩子们为完成拼图相互配合，“各民族携手共进”变成一次次手掌相击的温度、一回回共同修正的专注。这一场竞赛，让民族团结从课堂上的知识讲解，融入少年们并肩奋斗的脚步，让民族文化的种子，在真诚互动里扎根，长成理解、包容与共融的大树，助力他们认识到团结才能拼出最美的“中华民族团结图” 。

这不仅是一堂生动的民族团结课，更是让民族团结种子在少年心中的悄然播撒。此次课程将民族团结教育与本土生活深度融合，让中华民族一家亲的理念在乡村少年心中扎根生长。

实践组授课

上课中的小朋友