为迎接湖南省职业院校教师教学能力比赛，提高学院教师教学技术应用能力和信息化教学水平，推进数字化优质教学资源共建共享，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，拟举办二级院部教师职业能力比赛。特制订如下方案：

一、组织机构

2019年经济管理学院教师职业能力比赛课堂教学赛项（以下简称赛项）成立赛项组委会，具体名单如下：

主 任：卢立红 张九桐

副主任：黄建国

委 员：文求实、喻红艳、陈东升、李志长、刘克静

二、比赛时间

 2019年4月23日下午（地点待定）

三、比赛要求

1.总体要求

坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，以提高教师教学能力和信息素养为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采。

2.模块教学设计

重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力，教师选取1-2个教学模块、项目或教学单元进行教学设计，选取模块总课时量不少于8课时。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。

3.课堂教学设计

重点考察教师针对一节课能完成的教学任务或知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点的解决方法，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、生生的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性和实效性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。所选的教学内容应独立、完整。

四、比赛办法

1.课堂教学赛项

教学设计项目采用现场讲解的方式，由主讲人现场讲解教学设计思路和教学效果等（不超过10分钟）。课堂教学项目教师从参赛模块内容中自选一个知识点，现场教学展示10-15分钟，不需要交录像作品。评委根据现场讲解展示进行评审、提问，参赛教师（团队所有成员）回答问题并阐述个人观点。答辩时间不超过5分钟。

2.上交资料

各赛项参赛作品均需提交教学设计解说稿、教案以及本课程授课计划表。文档资料规范、完整、简朴、实用，电子版以PDF格式提交。

五、比赛安排

本着全体参与、分阶段进行的原则，比赛分为四阶段进行。

1.第一阶段（4月5日前），比赛文件学习、宣传发动，参赛团队的组建、参赛内容的选定，每个教师必须加入一个专业教学团队（1-3人/队）。

2.第二阶段（4月23日前），参赛作品的打磨、二级院部组织选拔赛。推荐5件作品参加学院决赛。

3.第三阶段（5月20日前），参赛作品的完善、录课、参与学院决赛。

4.第四阶段（6月5日前），根据学院决赛成绩和省赛报名要求，择优推荐代表队参加省赛，进行赛前答辩训练、作品润色等工作。

六、参赛办法

1.各教师均可以个人或团队的名义报名；以团队名义报名的，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人；每位教师限报1件参赛作品。

2.已参加过往年省赛、校赛并获得一、二、三等奖的作品不得参赛。

3.参赛内容应根据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准有关要求选取教学内容、进行教学设计，教学内容应与职业教育国家规划教材有关内容相对应。

4.参赛作品所涉及的专业须是本校在教育部备案并实际开设的专业。

5.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛者承担。

七、奖项设置

分别设奖，获奖前5件作品上报学院参加院级决赛并颁发奖品。

八、报送材料及要求

1.课堂教学赛项需提交8课时模块教学设计和PPT、35-45分钟课堂教学设计和PPT、授课计划表、人才培养方案。

2.以教研室为单位报送材料。4月19日前报送所有参赛作品的材料（电子版）至赵薇老师处。5月15日前报送参加院级决赛的参赛作品材料（电子版）。

3.各教研室填好报名表（4月19日前）报赵薇老师处。

经济管理学院

2019年3月29日

2019年经济管理学院

教师职业能力比赛课堂教学赛项报名表

2019年经济管理学院教师职业能力比赛

课堂教学赛项报名汇总表

备注：表格中内容均须按规范要求正确填写全称