新学期伊始，为了更好贯彻落实学院的各项教学规章，保证教学工作有条不紊地开展，我系本着“提升教学质量，促进教学管理”的基本思想、“督”“导”结合的原则，依据学院2013下学期教学任务及安排，联系系部教学工作实际，加大对教师教学准备工作以及教学情况的过程管理及检查力度，现将本学期九月份教学督导工作情况总结汇报如下：一、重点督查内容
1、新生入学迎新工作
2、教学准备工作
3、课堂教学督查
4、实验实训楼教学情况检查
5、多媒体教室的教学设备检查。
二、督查情况汇报
1、成立系党支部书记、系主任牵头领导，教学主任主抓，辅导员负责，专业任课教师参与，学生会干部为主要成员的迎新工作小组，按照“以学生为中心，特别人性、特别周到细致、特别热情温暖”的工作方针，按照新的流程组织实施迎新工作，工作开展得有条不紊。
2、（1）组织系部教师分教研室检查教室设备，打扫教室卫生，给学生一个良好的学习环境。
（2）组织安排新生入学教育，结合分析当前形势，联系现实生活，对新生进行了法制教育等思想政治教育，以及各项学院规章制度的学习，对不同专业的班级进行专业介绍，让学生对自己所选专业有初步的认识。
（3）严格依照新课程标准以及上学期末拟定的本学期教学计划，安排好教学任务，合理安排任课教师，最大限度地发挥每位教师的专业，满足系部教学的现实需要。及时打印任课教师课表，通知任课教师，并检查教师的教案，为第一周老生班上课做好准备。
（4）系部组织召开兼职教师会议，强调学院教学规章制度，介绍了网上教务系统的使用以及多媒体教室教学系统的使用。
（5）各老生班辅导员根据学院要求，布置安排好老生开学报到注册工作，做好教材等教学必需品的督导检查工作，保证教学所需资料及时到位。
3、通过课堂教学督查，发现任课教师绝大部分教学态度端正，能做到治学严谨，备课认真，课堂教学组织严密，严格按教学计划安排教学，教学进度和教学计划基本相符。大多数教师的责任感强，因材施教，能充分利用现代教学手段进行教学。无迟到、早退，随意更换授课教师现象，没有发现教学事故。
存在问题和建议
（1）新多媒体教学系统的使用，由于系统的不太稳定，比如投影仪打不开，屏幕升降问题等，导致少数教师不能顺利使用多媒体教学系统，影响教学。
（2）结合学院督导随堂听课的反馈，在教学方法上，仍然有少部分教师是授受型教学占据课堂主阵地，老师讲的多，师生互动较少，导致课堂沉闷，学生被动接受知识，积极性不高，整个课堂给人的感觉是老师讲得累，学生学得慢。
（3）结合督导意见和学生课堂教学实施记录，教师应多加强课堂教学反思，更新教育教学策略，努力提升课堂教学水平，提高学生学习兴趣。
（4）需进一步加强课堂纪律，继续发扬新生班出勤率高的优点，提高老生班学生出勤率。
4、组织实验员打扫实验室卫生，检查实验室设备运行情况，虽有些机房由于上学期跳闸，线路改成了地插，但部分机房仍存在有跳闸现象，现已联系后勤处及施工方，仍在整改之中。
总之，通过本月督查，课堂教学和期初教学准备工作安排等方面未发现违规违纪事件，绝大部分教师态度端正、治学严谨、工作认真负责，使得各项工作开展有条不紊。
