马克思主义学院结合课程建设打造廉洁文化进课堂

历史是最好的老师。习近平总书记始终十分重视党史学习教育，他曾用16个字高度概括党史学习教育的工作要求，即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

根据课程建设需要和实际，结合学校清廉湘信建设内容，马克思主义学院在《中国共产党历史》课程的建设和教学中，坚持将党史教育与清廉教育充分融合，坚持将红色党史故事和清廉故事融入思政课课堂教学，收到良好效果。

集体备课汇聚集体智慧

为进一步提高教学质量，统一教学标准和要求，9月13日，马克思主义学院组织召开《中共党史》课程集体备课会，会议由副院长罗维根主持，全体任课专兼职教师参加。学校纪委书记姚庆武以任课教师身份参加指导。课程负责人阳建鹏老师首先介绍今年党史课的全新“3+1”模式的备课要求，同时强调备课教师重点围绕教学设计思路、亮点以及3个党史故事和红色观影环节进行汇报。听取备课教师汇报后，姚庆武书记提出党史课教学要紧扣学生学情，明确教学目的、教学目标，把知识点讲深讲透，做到深入浅出。同时，他强调要注重党史故事的典型性，以及PPT设计的简化和表述的严谨。最后，副院长罗维根做总结讲话，他要求，党史课要聚焦和落实到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上。集体备课会既是一次常规的教学研讨会，也是一次党史学习教育会议，有助于进一步丰富完善党史教学内容，改进教学方法，提升以史育人实效性。

廉洁故事进教案，打造备课新模式

在教学设计中，教研室组织备课教师从党史资料中选取清廉故事面向青年大学生进行宣讲，用讲故事的方式宣传廉洁文化，深入挖掘百年党史中红色人物、红色文物、红色家风背后的清廉基因。讲述老一辈无产阶级革命家坚定理想信念、严格廉洁自律、树立勤廉家风的感人清廉故事。

讲解井冈山革命根据地建设时，结合暑期思政课教师社会实践的学习经历，设计了毛泽东一根灯芯著雄文的清廉故事，在艰苦的环境中，为了节约用油，在一根灯芯的如豆微光下，写下了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇光辉著作，如同一道闪电般划破了旧中国的茫茫黑夜，照亮了中国革命前进的漫漫征程。其次，讲述毛泽东一本“清廉簿”的故事，这本账簿作为中国共产党清廉作风的重要物证，反映了毛主席廉洁自律，深入调查研究的工作作风，是当时干部好作风的生动体现。

讲解社会主义建设道路初步探索的经验时，设计了谢觉哉做人民勤务员的清廉故事，谢觉哉以身作则从不搞特殊化，在他的身体力行和严格要求下，谢家形成了严于律己、勤劳本分的优良家风。

讲解新形势下坚持和发展中国特色社会主义时，设计了干部楷模孔繁森的清廉故事，响应国家号召，援藏十年，他为西藏的发展呕心沥血，倾尽所有，孔繁森为了更多地帮助藏族同胞，生活中省吃俭用，殉职后，人们在他的遗物里发现仅剩的八块六毛钱。其次，讲述共产党人杨善洲的故事，他放弃省城较好的退休生活，回到家乡施甸种树，绿了荒山，白了头发，为家乡百姓造一片绿洲，给家乡人民留下5.6万亩郁郁葱葱的山林，更留下一笔宝贵的精神财富。而他自己的全部家当是一张床、一张学生用的书桌、两个小坐凳、一个火盆，床头挂着水准仪、黄布帽、草帽、手套、袖套、围腰，床脚下一双黄胶鞋、一双翻皮皮鞋、一双拖鞋，墙壁上两张用旧的洗脸毛巾。

讲解中国特色社会主义进入新时代时，设计了讲述朵朵莲花话清廉的廉洁文化，道出莲花高洁的气质，也通过莲花来寄托清正廉洁。讲述重拳反腐的廉洁文化，党的十八大以来，党中央始终坚定立场，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑。其次，讲述朱德俭朴家风的清廉故事，他传承俭朴家风，一生清正廉洁，毫不懈怠，为共产党人作出表率。讲述龚全珍的廉洁故事，在生活中，龚全珍一直保留着艰苦朴素的习惯，对自己近乎苛刻吝啬。从新疆回到莲花后，甘祖昌将军把每月330元工资中的大部分用来支援家乡建设，龚全珍全力配合，还把自己的工资也交由丈夫支配。最后，讲述廉政人物申纪兰的故事，作为10年的厅级干部，作为连续10届当选的全国人大代表，却至今仍然生活在一个经济并不发达的小山沟，仍然甘当一个“面朝黄土背朝天”的农民。

以史育人，以廉润心。通过廉洁文件的打造和设计，新时代的青年大学生，通过学习党史中的清廉故事，形成清廉做人的意识，树立廉洁自律的作风，树立清清白白做人、干干净净做事的正确价值观。