为积极响应湖南信息职业技术学院疫情防控工作总体部署，网络空间安全学院第一时间召开全体教职工大会，迅速制定出《网络空间安全学院全面线上教学预案》，坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，对线上课程资源建设、多媒体教室与实验室线上授课环境准备、线上教学课堂管理及督查等核心工作提出了明确要求，为有序推进各门课程线上教学的分类实施，形成校内校外、线上线下全员育人的工作合力做好了准备。目前针对外聘老师及部分管控、封控、防控区的老师已开展线上教学，取得了较好的教学效果。

教师勠力同心，应对全新教学模式的挑战

进入疫情战时状态以来，学院多次召开专题会议讨论线上教学新思路、就业辅导、学业辅导和心理疏导等问题，形成具体措施、带头推进落实，为疫情防控和学生成长贡献力量。“线上教学对教师的授课提出了更高的要求。”网络空间安全学院党员教师余国清表示，“为确保线上线下课堂同质等效，教师需要精心设计随堂练习、组织线上提问、线上讨论、线上答疑。同时，考虑到存在一部分同学自律程度低、课堂注意力不集中，因此应该更多地从提升学生自主学习的能力方面来下功夫。”特殊时期的线上教学，对于教师而言，既是挑战又是提升。面对这一场没有硝烟的战争，学院党员教师主动发挥先锋模范作用，在疫情防控一线书写党员的责任与担当，用自己的实际行动诠释一名教师的奉献精神和师爱本色、践行立德树人的使命与初心。

学生自治管理，保障线上教学稳步推进

我院充分发挥班干部在班级管理中的重要作用。院学生会干部对所有线上课程的课堂教室进行日常巡查，确保上课质量，检查情况定期通报。各班学习委员与任课教师对接，及时做好课前准备工作，对学生的课堂学习情况进行记录，并做好教学过程反馈工作，切实帮助任课老师开展好线上教学。各班纪律委员对课堂运行情况进行检查，主要检查班级的学生出勤率、作业完成度、课堂纪律性等情况，并即时反馈任课老师。各班劳动委员负责教学场所的卫生管理，课后及时进行卫生清洁、物品整理，及时关闭多媒体、灯光、风扇、空调等设备。各班班长作为线上教学班级自治的总负责人，紧盯线上课堂的实时情况，并针对线上教学中存在的问题向任课老师进行总结汇报，最大限度保证线上学习与线下课堂教学质量实质等效。

学院多措并举，确保线上教学质量效果

学院动员督促各班辅导员积极行动，主动作为，认真做好学生的宣传动员工作，及时将线上教学安排通知到每位学生；以宿舍为单位成立临时学习小组，倡议宿舍成员妥善安排学习时间，养成良好的生活作息习惯，调整学习状态；认真细致摸排学生实际需求，汇总学生在课程中遇到的问题，第一时间反馈给学院任课教师，当好师生桥梁纽带，切实保障线上教学的高质量开展。各班辅导员对每门线上课程运行情况进行巡查，通过线上听课、教室查课和查阅课堂记录等方式对教学过程进行监督和指导，做好教学课堂质量监控，每日填写班级线上课程学习情况反馈表，并汇总到学院副书记处。自校园实施封闭管理以来，学院辅导员们全身心投入、全天候陪伴、全方位育人，昼夜工作，与同学们同吃同住、共同抗疫，成了名副其实的“24小时辅导员”。守护学生健康安全，传递温暖与力量。

“线上教学已经进行了一周。身边的同学们从一开始得知消息的茫然无措，到现在已经能主动地融入课堂与老师在线交流。辅导员老师也常常在晚上走访寝室与我们谈心谈话，帮助我们缓解各类心理压力。虽然现在仍是疫情的‘寒冬’，但学院的关怀让我们感受到了温暖的‘春天’！”学院大一年级一位班长说道。

班干部在讲台上维持线上教学秩序

学生在实验室进行线上教学同步训练

学生认真听讲做好笔记