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    5G时代技能人才急缺怎么破?湖南首个5G应用产教融合联盟成立

    发布时间:2020年11月22日 09:40 作者:职成教育网 来源:校企合作与科技处(职教集团秘书处) 编辑:职成教育网 审核人: 点击数:

    长沙的5G时代已经来临!如何培养更更多符合长沙经济发展需求的5G产业技能人才?7月15日,湖南首个5G产教联盟——长沙市5G应用产教融合联盟正式成立。该联盟由长沙航天学校牵头成立并担任理事长单位,湖南师范大学工程与设计学院、湖南信息学院、湖南工业职业技术学院、湖南信息职业技术学院等50余所院校纷纷加盟。另外,中国移动、哈尔滨工业大学机器人研究院、胜翔智创等成为联盟企业发起单位,另外80余家企业也主动请缨成为联盟成员单位。

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    5G时代传统企业升级,联盟搭平台校企携手育人

    更快的网速、更低的延迟、更畅通的网络,在活动现场,不少企业展示了5G的多个运用场景,不可否认,其正在带给人们全新的体验,也将持续带动相关行业融合发展。今年是5G商用第二年,长沙对22条工业新兴及优势产业链进行了调整和优化,5G产业链是新增的产业链之一。目前,长沙5G产业链共有企业71家,其中规上企业9家,2020年上半年产值约为48亿元,5G上下游重大项目投入9个,投资总额约334.5亿元。与此同时,截至今年6月,长沙市累计建设5G基站18492个,已实现长沙市核心城区、景区和园区等重点区域5G网络全覆盖,完成了国家智能网联汽车(长沙)测试区、马栏山视频文创产业园、橘子洲智慧清洁项目等一批5G应用示范场景建设。

    “在5G时代,大量传统行业企业需要进行网络化、智能化升级,这个过程需要大量技能人才支撑企业转型,作为中职学校必须为这个产业发展输送人才。”长沙航天学校校长廖万忠介绍,学校坚持“办学围着市场转、专业围着产业转”,紧密对接长沙市22条工业新兴及优势产业链。值得一提的是,通过专业调整“加减法”,该校目前四大类15个专业中有三大类12个专业与5G产业相关。也正是凭借这种“先天优势”,该校发起并牵头成立了5G应用产教融合联盟。

    长沙市政府副秘书长肖思源表示,联盟的成立,既是职业教育改革创新的重要举措,也是互联网+职业教育融合发展的有益探索,必将推进长沙职业教育与5G应用产业深度融合,更好顺应5G应用产业迅猛发展的需求。“联盟要发挥桥梁纽带作用,从促进5G应用产业与职业教育产教融合、校企合作等方面着力,重点围绕人才培养模式、专业课程建设、就业创业、国际交流合作等领域,加快培养大批符合工信领域行业需求的高素质技能型人才。”

    据悉,2020年全省5G建设投资计划共67.4亿元,年底前将实现全省14个市州主城区、少量重点县城核心城区连续覆盖,对有行业应用需求的区域实现5G网络覆盖。省教育厅副厅长王仁祥希望,联盟要以服务湖南省5G产业高质量发展为宗旨,通过校际交流、校企协作和产学研结合,以构建全方位、全过程、深度融合的协同育人机制。

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    为解决5G产业发展的人才培养痛点,校企必须深度合作

    在职教领域,产教联盟并不鲜见,但廖万忠认为,联盟不只是校企签个合作协议,也不是每年开个会简单讨论发言,而是实实在在要围绕5G产业发展中人才培养的难点痛点,进行深度合作。为此,联盟成立后,将围绕制定标准、搭建平台、开展科研等多方面发力。首先是校企有序对接,充分发挥院校智力资源与企业的技术资源,共同推动院校5G的创新创业活动发展,推动5G产业应用。同时要校企联手研发5G应用教育相关标准,包括5G应用课程资源建设标准、实训与实习基地建设标准、师资能力与培训标准、学习成果认证与转换标准等。此外,要建设5G应用课程共享平台,特别是要支持联盟内企业与院校建立5G应用学院,联合培养5G人才,建设人才实训基地,提高应用型人才培养精准度。在5G应用科研方面,要依托联盟平台,校企共建5G产学研基地,支持学校开展5G商业化示范应用,建设5G应用示范基地,在5G应用技术创新展示、科研与研发、项目孵化等方面形成产学研体系。

    接下来,联盟还将通过举办5G应用技术和产业论坛、行业展会等专业交流活动,推动5G行业企业、事业单位等与各级各类院校深度合作,促进5G应用行业新技术、新产品持续融入教育教学,形成教育教学服务产业发展的互动机制体系。为推进5G应用创新、创业人才培养,将依托联盟平台组织名师名教与5G应用课程资源评比、技能和创业大赛等活动,激发师生创造力,孵化有潜力人才,培育“大众创业、万众创新”的生力军,推动赛事成果转化和产、学、研、用紧密结合,促进“5G+教育+产业”的新业态形成,特别是以创新教育指导创业,以创业带动就业,助力院校毕业生更高质量创业就业。为提高人才培养质量,校企深度合作建立5G应用教学实训实习基地体系,包括课程体验中心、实训研发基地、应用示范基地等,构建基地之间优势互补的协同创新体系。



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