疫情期间“面对面”的网课

     ——芙蓉学院温建国老师线上课程经验

芙蓉学院温建国老师担任计网501801班《计算机组装与维护》课程的教学任务，在创建课程期间他不仅自己认真备好课，还随时帮助芙蓉学院其他老师解决线上课程的问题，特别是开课后他经常在老师群里指导老师们改进教学方式，交流教学经验，极大提高了芙蓉学院线上教学的效果。他的线上教学经验、效果、感受如下：

1、首先在慕课平台上是准备好每一堂课的教学资源，包括PPT、课件、课堂练习题、作业题等等。

2、教学过程采用慕课平台和腾讯会议平台相结合进行直播上课，通过一周的直播上课，学生参与直播上课达到了98%，慕课平台达到100%。

3、
直播过程中教师全程开启视频，将全班学生按学生学号分为4-5个批次，每批次学生要求在直播平台打开视频10-15分钟，提高同学们的学习兴趣。

图1  利用慕课平台和腾讯平台直播

4、在腾讯会议直播中老师共享屏幕，讲解学习通上的课程资源，同时学生打开学习通的资源进行同步的浏览，还通过学习通的课堂活动中的签到、讨论、抢答、选人、评分等功能及师生视频问答问题的形式，提高直播课堂的师生互动和网课的温度感，极大建立了学生和老师的有效课堂沟通。

5、课后要通过学习通布置适量的任务和作业，而且在班级微信群里发布学生已阅读数量和课程任务点的完成情况，没有完成的学生通过学习通和班级微信群进行督促完成。

图2  学生线上课程作业完成情况

图3 学生线上课程作业完成情况