3月9日，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，我院提前通知、精心组织，多途径号召青年学生和全体思政课教师、辅导员观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播。在线直播学习结束后，学院组织师生开展线上讨论，发表学习感受，进一步强化对思政课讲授内容的理解，将教育效果延伸到课下和生活中，真正把思想引领做到位，做到学生心里。

思想政治课部副教授王春红老师留言说：“思政教师可以从理论教学和实践教学两个方面上好‘疫情防控思政课堂’。理论教学上，将党中央出台的疫情防控重大举措，疫战中涌现的感人事迹、生动故事与教学内容相结合，从理论高度解读中国制度的优越性。实践教学上，开展以“青春战疫，我们在行动”为主题的实践活动，让学生以文字、绘画、录音、视频等形式致敬英雄，加油武汉，传递战疫正能量，彰显青春责任担当。”青年教师廖捷说：“很荣幸有机会听到专家们如此精彩的授课，这次举国上下奋战疫情的一幕幕现实场景，是一场人生大课。相较于日常的知识教学，这次刻骨铭心的经历，在磨砺、培育学生们的忧患意识、家国情怀等方面，更具难以替代的教育意义。作为一名思政教师，我们要学习、消化、吸收专家们所讲的知识点，并将它们认真、细致、深入融入日常教学中，为抗击疫情贡献思政人的力量。”

软件学院党总支副书记刘广武老师在疫情期间深情写下了《静待玉宇澄清时——写给同学们的一封信》，勉励广大同学们坚定理想信念，做一个内心强大的人。他还主动报名成为了一名社区志愿者，服务于抗疫一线，用自己的实际行动教育学生。看完直播后，他说：“听了四位思政教育大师的讲课，作为一名高校思政教育工作者，我深切感受到自己的光荣使命和艰巨任务。中央财经大学的冯秀军教授对于我们做好青年学生的责任与担当教育提出了‘四有’要求：胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。我想这也将是我在今后思政思政教育工作的努力方向和践行目标。我们必将不辱使命，奋发图强，教育当代青年大学生与时代共呼吸、同命运，把中华民族伟大复兴的历史责任担在肩上，把人生理想融入国家和民族的事业中，努力工作，不负韶华，为实现中华民族的伟大复兴做出不懈的努力。”

经济管理学院辅导员康钦珏说：“疫情是一面镜子，照出了中华家的制度优势，照出了中华家人民的团结，照出了青年一代的奋勇担当。国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。在我们的国家站起来、富起来、强起来的过程中，青年发挥着巨大的力量。做为高校学生工作者，要在工作中生活中去影响青年、教育青年，让青年学生奋斗中的小我融入中华民族伟大复兴的大业之中，让青春绽放光彩，让国家愈发充满青春活力。”

软件1804班陈劲在讨论中留言：“今年，是特殊的一年。今天，我们全国大学生共同上了一节特殊的疫情防控思政课。听完课后，我深感身在伟大的时代、强大的国家是何其有幸。 这次疫情向全世界展现了我们中华民族坚强、团结的意志，14亿同胞万众一心，凝聚成了一股伟大的、坚不可摧的力量，面对困难险阻，我们有必胜的信心和百折不挠的决心。我们作为新时代青年，也必将传承这份临危不惧的勇气和爱国为民的责任担当。春天已来，疫情散去,中华大地万物复苏。”计网1904班刘海波说：“这场直播课，仿佛久旱后的甘霖般舒润我们的心灵，让我们更加有信心可以打赢这场疫情之战，观看四位专家的演说，我深刻的意识到打赢这场疫情之战对我们意味着什么，全国各族人民联系在一起，上下一心，对于抗击疫情起到了关键的作用。我坚信在中国共产党的领导下，我们会打赢这场仗。”